鎮(zhèn)寧自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建設(shè)于1906年（清光緒三十二年）,原名安莊小學(xué)堂，1916年（民國(guó)五年）改名為縣立高等小學(xué)校，1919年改名為縣立兩級(jí)學(xué)校，1929年改名為新橋小學(xué)，1937年改名為城區(qū)小學(xué)，1940年改名為雙明小學(xué)，1942年改名為迎陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，1946年改名為迎陽(yáng)鎮(zhèn)中心國(guó)民小學(xué)。

中華人民共和國(guó)成立后，改名為迎陽(yáng)小學(xué)，1953年改名為城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，1963年8月，貴州省教育廳確定鎮(zhèn)寧縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)為全省重點(diǎn)辦好的92所小學(xué)之一。1963年10月安順地區(qū)行署教育局確定鎮(zhèn)寧自治縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)為第一批試行《全日制小學(xué)暫行工作條例》的學(xué)校。1978年，縣革委把城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)列為全縣重點(diǎn)學(xué)校。1982年改為鎮(zhèn)寧自治縣第二小學(xué)。1997年改名為鎮(zhèn)寧自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是唯一的縣直小學(xué)。

學(xué)校位于鎮(zhèn)寧古建筑鐘鼓樓下老城區(qū)十字街附近。現(xiàn)有校舍建筑面積4003平方米，有規(guī)范教學(xué)樓三棟，A棟為綜合教學(xué)樓，B棟為教學(xué)大樓，C棟為學(xué)前教育樓。綜合大樓內(nèi)設(shè)有自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、微機(jī)室。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有圖書(shū)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備、少先隊(duì)大隊(duì)室、教師辦公室、會(huì)議室等。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備齊全，能滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展的要求。校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，綠化帶精巧分布，鮮花四季常開(kāi)，被縣環(huán)保局、縣教育局授予“綠色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1751人。其中學(xué)前班5個(gè)，學(xué)生236人。一至六年級(jí)24個(gè)班，學(xué)生1515人。

學(xué)校有教職工70人，其中專(zhuān)任教師67人，大專(zhuān)以上學(xué)歷21人，高級(jí)教師31人。近幾年，我校教師有12篇教育教學(xué)論文在全國(guó)、省、市評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并有多篇發(fā)表于省、市級(jí)刊物上。學(xué)校38次受到國(guó)家、省、市、縣表彰，教師118人次獲得國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。全體教師為人師表，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮努力。多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣首位，得到社會(huì)的一致好評(píng)，是家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校，被譽(yù)為全縣基礎(chǔ)教育的示范。

學(xué)校高度重視教師素質(zhì)的提高，經(jīng)過(guò)10年的繼續(xù)教育，全體教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)基本功、信息技術(shù)、教育教學(xué)能力等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。現(xiàn)在，學(xué)校又啟動(dòng)了“十一五”教師繼續(xù)教育工程，以師德教育、新教育理念、新課程、新教育技術(shù)為學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校以“面向全體學(xué)生，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，注重發(fā)展后勁，培養(yǎng)新型人才”為辦學(xué)目標(biāo)，努力營(yíng)造具有特色的育人環(huán)境，使學(xué)生全面發(fā)展、生動(dòng)活潑地發(fā)展、有個(gè)性地發(fā)展，不繼提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

百年歷史，歲月蒼桑。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建、變遷、發(fā)展，經(jīng)歷了整整一個(gè)世紀(jì)，譜寫(xiě)了光輝的歷史。今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，高揚(yáng)時(shí)代風(fēng)帆，乘教育改革發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，在新世紀(jì)的征途上闊步前進(jìn)。