息烽縣黑神廟中學

黑神廟中學始建于1978年，占地15.6畝，現有教職工80余名，在校學生一千五百人，設26個班，現有高級教師10名，一級教師23名。是息烽縣著名的大型鄉鎮中學。建校二十多年來，學校的面貌發生了巨大的變化。目前我校擁有功能齊全的語音室、多媒體教室、電子備課室、60座計算機網絡教室兩間和一套衛星遠程數據接收系統、理化生實驗室，建成擁有各類圖書 13580 冊的圖書室，初步實現了教學手段的現代化。如今的校園環境幽雅，設備先進，教師們樂業敬業，學生們尊師好學，一派教書育人的良好氣氛。通過深化教育改革，全面實施素質教育。我校辦學水平一直穩定在全縣較高水平上。中考成績捷報頻傳，深受上級領導的好評和人民群眾的贊譽。

2002年四月下旬，省、市、縣有關領導決定，把全省農村鄉鎮中學遠程教育信息站的試點工作落實到我校，并于同年5月通過了省、市、縣的領導和專家的三級檢查驗收，使黑神廟中學成為貴州省農村遠程教育首家試點學校，為全省農村中學普及信息技術教育做出了應有的貢獻，為我校教育手段的現代化打下了堅實的基礎。2003年4月10日，在省委書記錢運錄、省長石秀詩、市委書記王曉東的陪同下，國家副主席曾慶紅同志視察了我校遠程教育情況，對我校信息教育工作予以充分肯定。2002年我校初三畢業生有378人，有191人升入高中，101人升入中專（中技），考入貴陽市重點高中5人，77.2%升入高一級學校。多媒體技術和網絡技術的發展為我校教育提供了靈活有效的教育平臺。通過中央機房下載的各種教育信息資料，經選擇放在多媒體素材庫，供教師制作課件和學生查閱使用，使我校教師轉變了教育觀念，提高了教學業務水平。

黑神廟中學立足農村實際，順應時代潮流。學校以更新思想觀念為先導，以深化教學改革為動力，以全面加強教學管理為手段，以提高課堂教學質量、整合課程體系為內容。視教學質量為生命線，以德育和校園文化建設為龍頭。確立了辦學的“四上”（上臺階、上水平、上層次、上檔次）發展目標。學校以素質教育促進教學質量提高為指導思想，堅持不懈地抓好教學常規管理，鼓勵教師鉆研業務，更新觀念。學校為提高教育質量而勇于探索，利用多渠道、多形式、多手段長期堅持不懈地進行法制教育、安全教育、健康教育和品德教育，把學生培養為品德高尚、身體健康、文明守法的接班人。在管理理念上實現了三個轉變：轉變封閉的教育觀，樹立開放的現代教育觀；轉變單純以教師、課堂為中心的教學觀，樹立以學生為主體的教學觀；轉變狹隘的以中考成績為標準的人才觀，樹立素質教育的人才培養觀。全面落實素質教育，抓好教師的師德和教學技能的提高。學校始終堅持以質量求生存，以改革促發展，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的良好校風，注重對學生的實踐能力和創新意識的培養。近年來我校積極進行教學科研工作，承擔國家級科研項目一個，省級教學科研項目2個，教師論文獲國家級獎 5 篇，獲省市級論文獎12篇，發表在各級報刊的論文近38篇。并有多名學生參加市級以上的競賽獲獎32人次。 實現了辦學的規模、質量、結構、效益的協調發展和逐步提高，黑神廟中學全體師生正齊心協力，立足新起點，探索新思路，謀求新發展。為把學校建設成為能培養更多高素質人才的搖籃而努力奮斗！從我校的二十余年的發展歷程可以透視出貧困山區農村教育發展的艱辛軌跡。我相信只要我們以追求卓越為職業信念，我們就能創造更大更輝煌的成績！